Головне завдання у виживанні НУШ – підтримка вчителя, а не меблі

Гарна новина. Якби не одне «але».

Якщо за рік-півтора у державі та чиновників не зміниться ставлення до вчителя та не будуть розгорнуті реальні механізми мотивації до педагогічної діяльності, НУШ перестане існувати.

Залишиться лише абревіатура.

Мармеладно-зефірний період розвитку НУШ закінчився. Наступили сірі будні, коли НУШ потрібно виживати.

Сьогодні головне завдання у виживанні НУШ – підтримка вчителя, а не меблі… Ніколи меблі не вирішували долю освітніх реформ.

А у тих країнах, де ці реформи були успішними, вони розпочиналися не із меблів і техніки, а із заробітної плати вчителів, мотивації їх до ефективної педагогічної діяльності, державної підтримки.

Але це можуть зрозуміти лише ті, хто був у вчительській «шкурі».

Чиновникам, котрі її не носили і не мають педагогічної освіти та розуміння сутності педагогічної праці у звичайній школі, цього не зрозуміти.

А як купувати меблі та обладнання, вони розуміють дуже добре.

Автор: Ігор Лікарчук, директор Центру післядипломної освіти Комунального закладу вищої освіти Київської обласної ради «Академія мистецтв імені Павла Чубинського».

Шукайте деталі в групі Facebook