Навіщо ввели 12-бальну система оцінювання? Мережу сколихнула чергова дискусія

У Facebook виникла дискусія щодо походження та доцільності існування 12-бальної системи оцінювання у школах. Українські освітяни поділилися власним досвідом та розповіли, чи дійсно такий підхід виправданий.

У коментарях під дописом дехто з педагогів зазначив, що 12-бальна система більш зрозуміла дітям після закінчення школи. Натомість, є й ті, хто вважає, що такий метод негативно впливає на школярів

“Я використовую 12-бальну у критеріях оцінювання, така система більше мотивує, а потім конвертую у “задовільно”, “добре”, “відмінно”. Та і дітям після школи зрозуміліше (коледж)”.

Навіщо ввели 12-бальну система оцінювання? Мережу сколихнула чергова дискусія
“12-ти бальна система існує для оцінювання учнів. Я на першому курсі вчився у педагогічному університеті, де також була 12-бальна система оцінювання студентів, це був 2004-2005 навчальний рік”.

“Наша класна керівниця це так пояснювала нашим батькам, коли цю систему тільки-тільки ввели: раніше я за контрольну ставила 4+ або 4-, або 4/5 чи 4/3, а тепер буду 9 або 7. Я бачу в цій системі тільки позитив”.

Навіщо ввели 12-бальну система оцінювання? Мережу сколихнула чергова дискусія
Проте не всі погоджуються з такою думкою.

“Колись її придумав академік Кремінь, який на той час був міністром освіти. Навіщо? Це питання досі актуальне. Мабуть, сумно було сидіти в кабінеті – візій і траєкторій тоді не розробляли, потрібно було якось коротати час, тож вирішив увійти в історію цим безглуздям. Ось офіційне обґрунтування з традиційним”.

Навіщо ввели 12-бальну система оцінювання? Мережу сколихнула чергова дискусія
“12 бальна система сприяє окозамилюванню і викривленню реального стану справ з успішністю – на незадовільні оцінки відведено всього 25% шкали, що спотворює вимоги до опанування знань (позитивна оцінка не може існувати за рівня знань нижче 50-60%). 12-бальна шкала добила середню освіту”.

Нагадаємо, з 2000 року в школах України діє 12-бальна шкала оцінювання, де 12 – найвищий бал. Такі критерії були визначені і затверджені Міністерством освіти та науки, інформує Національний інформаційний центр академічної мобільності.

Навіщо ввели 12-бальну система оцінювання? Мережу сколихнула чергова дискусія
У 12-ти бальній системі оцінювання розрізняють чотири рівні навчальних досягнень:

початковий – 1-3 бали: школяр відповідає фрагментарно, має початкові уявленнями про предмет;
середній – 4-6 балів: відтворює основний матеріал, може виконувати завдання за зразком, володіє елементарними вміннями навчальної діяльності;
достатній – 7-9 балів: знає істотні ознаки понять, явищ, зв’язки між ними, вміє пояснити основні закономірності, а також самостійно застосовує знання в стандартних ситуаціях, володіє розумовими операціями (аналізом, абстрагуванням, узагальненням). Відповідь школяра правильна, логічна, обґрунтована, хоча їй бракує власних суджень;
високий – 10-12 балів: вміє застосовувати знання для виконання творчих завдань, навчальна діяльність позначена вмінням самостійно оцінювати різноманітні ситуації, явища і факти, виявляти й відстоювати особисту позицію.

Навіщо ввели 12-бальну система оцінювання? Мережу сколихнула чергова дискусія
Згідно з системою, у початковій школі має відбуватися вербальне оцінювання. У 3–4 класах за вибором закладу освіти діти можуть отримувати також рівневі оцінки, які стають плавним переходом до бального оцінювання у базовій школі.

Вербальне оцінювання визначається:

має значні успіхи;
демонструє помітний прогрес;
досягає результату за допомогою дорослих;
потребує уваги і допомоги.
Рівневе оцінювання розподіляється за чотирма рівнями та позначається буквами:

початковий (П);
середній (С);
достатній (Д);
високий (В).

Шукайте деталі в групі Facebook