У новому навчальному році учнів 5-9 класів оцінюватимуть за оновленою системою, що передбачає чотири рівні, кожен із яких складається з трьох балів. Загалом максимальна оцінка залишиться 12 балів, однак отримати її буде складніше, передає Суспільне. Нові підходи мають на меті враховувати не лише знання, а й компетентності, уміння та цінності учнів.

Що змінюється?
Рівні оцінювання
Оцінки будуть розподілятися за чотирма рівнями: “початковий”, “середній”, “достатній” та “високий”. Кожен рівень матиме чіткий опис, що дозволить більш об’єктивно оцінювати успіхи школярів.

Компоненти компетентності
У критеріях акцент зроблено на практичних уміннях: читання з розумінням, висловлення власної думки, критичне мислення та логічне обґрунтування позиції.

Свідоцтво досягнень
Документ складатиметься з двох частин:

Характеристика навчальної діяльності, де учні оцінюватимуться за рівнями: “має значні успіхи”, “демонструє прогрес”, “потребує уваги”.
Результати навчання, які оцінюватимуться семестрово та підсумково в балах.
Раніше система оцінювання більше орієнтувалася на знання. Якщо учень демонстрував базове розуміння матеріалу, це вже могло бути підставою для високої оцінки. Тепер, щоб отримати 12 балів, потрібно показати високий рівень розуміння, уміння застосовувати знання на практиці, критично мислити та працювати з інформацією.

Зміни стосуються не всіх учнів 5-9 класів. Нові підходи впроваджуватимуться у тих класах, які навчаються за реформою Нової української школи та новим Державним стандартом базової середньої освіти. Інші школи поки продовжуватимуть працювати за старими стандартами.