Сертифікація буде відбуватися у формі паперового або комп’ютерного тестування, а експертами можуть стати педагогічні та науково-педагогічні працівники з досвідом понад п’ять років, які пройшли відповідне навчання.

Від 1 вересня 2025 року сертифікація українських вчителів проходитиме за оновленими правилами. Для участі педагоги повинні мати навантаження не менше ніж 0,25 тарифної ставки.

У Міністерстві освіти та науки зазначають, що вчителі, які припинять сертифікацію на будь-якому етапі, зможуть повторно спробувати наступного року. Також педагоги отримають можливість оскаржити результати вивчення їхнього практичного досвіду протягом трьох днів після отримання висновку експертів.

Нові правила передбачають, що термін дії сертифіката триватиме три роки, починаючи від 1 січня наступного року після успішного проходження сертифікації. Наприклад, сертифікат, отриманий у грудні 2025 року, буде дійсним від 1 січня 2026 року до 1 січня 2029 року.

Сертифікація буде відбуватися у формі паперового або комп’ютерного тестування, а експертами можуть стати педагогічні та науково-педагогічні працівники з досвідом понад п’ять років, які пройшли відповідне навчання.

Терміни між установами також регулюватимуться. Списки учасників, які склали незалежне тестування, будуть передані не пізніше 1 березня та 1 жовтня поточного року, а інформація про результати вивчення практичного досвіду має надходити до 7 грудня. Український центр оцінювання якості освіти зобов’язаний оприлюднювати дані в кабінетах учасників протягом трьох робочих днів.

Під час воєнного стану кількість учасників, які можуть зареєструватися на сертифікацію, обмежена до 5000 осіб щорічно. Ці зміни спрямовані на підвищення ефективності сертифікації та підтримку якості освіти в Україні.

Кабінет Міністрів України затвердив постанову, яка вносить зміни до Положення про сертифікацію педагогічних працівників, повідомлено на сайті Міністерства освіти і науки України. Нова редакція положення почне діяти з 1 вересня 2025 року.

Зміни у сертифікації з 1 вересня 2025 року:

щодо учасників:

Узяти участь у сертифікації зможуть педагоги, які на момент реєстрації мають відповідне педагогічне навантаження щонайменше 0,25 тарифної ставки з дисципліни, з якої бажають пройти сертифікацію.
Педагоги, які відмовляться продовжувати участь у сертифікації на одному з етапів, матимуть право повторно пройти сертифікацію наступного року.
Учасники сертифікації зможуть оскаржити результати вивчення експертами їхнього практичного досвіду. Це можна буде зробити впродовж 3 календарних днів після отримання експертного висновку.
Нова редакція чітко встановлює термін початку дії сертифіката, щоб уникнути очікування між його отриманням і початком виплати 20% надбавки. Зокрема, сертифікат діятиме впродовж 3 років, починаючи з 1 січня року, що настає після успішного проходження сертифікації. Наприклад, сертифікат учителя, який завершив сертифікацію у грудні 2025 року, діятиме з 1 січня 2026 року до 1 січня 2029 року.
Визначено, що незалежне тестування проводиться в паперовій формі та/або у формі компʼютерного тестування.
щодо експертів:

Встановлено процедуру підготовки експертів. Ними можуть бути педагогічні, науково-педагогічні працівники закладів освіти й інші особи з досвідом педагогічної діяльності не менш як 5 років. Лише тих експертів, які успішно пройшли навчання, залучатимуть до проведення сертифікації.
Якщо педагог є у списках експертів, які вивчають практичний досвід роботи учасників сертифікації, керівник закладу освіти має забезпечити заміну цього педагога на час його залучення. Список затверджує ДСЯО.
щодо термінів проведення:

УЦОЯО передаватиме ДСЯО списки учасників, які склали незалежне тестування й допущені до подальшої участі не пізніше 1 березня та 1 жовтня поточного року.
ДСЯО передаватиме інформацію про результати вивчення практичного досвіду учасників сертифікації до УЦОЯО не пізніше 7 грудня поточного року.
УЦОЯО впродовж 3 робочих днів з дня отримання цієї інформації розмістить її в кабінетах учасників сертифікації.
щодо кількості учасників:

Відповідно до постанови КМУ під час воєнного стану зареєструватися для проходження сертифікації можуть не більше ніж 5000 осіб щороку.
інші доповнення:

Визначено, що адміністрація закладу освіти має підтримувати педагогів, які виявили бажання пройти сертифікацію, та сприяти цьому.
Положення узгоджено із законодавством та іншими актами, зокрема, Законом України «Про публічні електронні реєстри» й Положенням про атестацію педагогічних працівників.
Мета сертифікації — виявити й заохотити педагогів із високим рівнем майстерності, які володіють методиками компетентнісного навчання та поширюють їх серед колег. Ті педагоги, що успішно пройшли сертифікацію, отримують 20% доплати протягом трьох років, а також мають право на зарахування сертифікації як атестації. Окрім того, успішне проходження сертифікації є підставою для присвоєння кваліфікаційної категорії та/або педагогічного звання. Як і раніше, участь в сертифікації є добровільною.

Лише 150 з 423 зареєстрованих вчителів математики успішно пройшли сертифікацію у 2024 році. Успішна сертифікація також у вчителів початкових класів (651), української філології (380), та історії (297).

Сертифіковані вчителі можуть отримати щомісячну доплату у розмірі 20% посадового окладу.

Лише 150 вчителів математики з 423 зареєстрованих успішно пройшли всі три етапи сертифікації. Цьогоріч взяти участь в оцінюванні могла тисяча педагогів.

Але охочих виявилося менше половини. Про це інформує 24 Канал з посиланням на Український центр оцінювання якості освіти.

Скільки вчителів математики пройти сертифікацію
Проходили сертифікацію також вчителі початкових класів, української мови та літератури, а також історії та громадянських дисциплін.

Зауважимо, що сертифікація передбачала зовнішнє незалежне оцінювання знань та умінь, самооцінювання та експертне оцінювання.

З 1500 можливих педагогів початкових класів зареєструвалося 1239. Успішно пройшов оцінювання 651 учасник.

З 501 зареєстрованого вчителя української філології з тисячі можливих успішно пройшли всі три етапи 380 педагогів.

З 462 вчителів історії та громадянських дисциплін успішно завершили сертифікацію 297.

Усі вчителі, які пройшли всі три етапи, можуть сформувати та завантажити Сертифікат в особистих кабінетах. Документ передбачає проходження чергової атестації. Крім того, сертифіковані педагоги можуть отримувати щомісячну доплату у розмірі 20% посадового окладу.

У 2025 році сертифікацію педагогів поширять на вчителів англійської мови, вперше залучивши 500 учасників.

Реєстрація для участі в сертифікації триватиме з 23 грудня 2024 року до 9 січня 2025 року у два етапи.
Загалом сертифікацію пройдуть 1500 вчителів початкових класів, по 1000 вчителів української мови, математики, історії та громадянських дисциплін, а також 500 вчителів англійської мови.

У 2025 році сертифікацію педагогів поширять на вчителів ще одного предмета. Мовиться про тих, хто викладає англійську мову.

Відповідний наказ оприлюднило Міністерство освіти і науки України, передає 24 Канал. У документі йдеться про категорії вчителів, які зможуть узяти участь у сертифікації, та їхню граничну кількість.

Вчителів англійської долучать до сертифікації
У 2025 році пройти педагогічну сертифікацію зможуть 1500 вчителів початкових класів, а також по 1000 учителів української мови й літератури, математики, історії та громадянських дисциплін.

Також вперше до сертифікації зможуть долучитись 500 учителів англійської мови.

Реєстрація для участі в сертифікації триватиме з 23 грудня 2024 року до 9 січня 2025 року. Відбуватиметься у межах двох етапів.

Під час першого – з 23 грудня до 6 січня – педагоги реєструватимуться у межах граничної кількості, визначеної для кожної області.

Під час другого – з 7 до 9 січня – зареєструватись для проходження сертифікації охочі педагоги зможуть у межах загальної граничної кількості, визначеної наказом для кожної предметної категорії, якщо вона не буде вичерпана під час першого етапу.

В Україні ініціюють сертифікацію претендентів, які бажають взяти участь у конкурсі на посаду директора школи вперше чи у зв’язку із закінченням строку дії контракту.

Відповідні зміни до закону України «Про повну загальну середню освіту» пропонує Державна служба якості освіти.

Зокрема, сертифікація кандидатів на посаду директора школи включатиме оцінювання фахових знань та умінь шляхом тестування й розв’язування практичних завдань.

Очікується, що запровадження сертифікації сприятиме реалізації завдань уряду щодо створення нової прогресивної системи підготовки й розвитку освітніх управлінців, їх обрання на посаду та підтримки розвитку на посаді керівника закладу загальної середньої освіти і підвищенню престижності посади.

Тільки 57% вчителів, які брали участь у сертифікації, склали її успішно. Натомість майже половина тих, які б отримували за це надбавку у 20%, не пройшли до другого етапу.

За словами колишнього очільника Українського центру оцінювання якості освіти Ігоря Лікарчука, освітяни отримали черговий привід для підриву довіри та “гарного ляпаса”.

Про це освітній діяч написав у Facebook. Він зазначив, що мова йде про кращих вчителів, адже не кожен з педагогів може потрапити на сертифікацію, навіть попри велике бажання. Лікарчук не вірить, що майже половина компетентних фахівців виявилися безграмотними та не пройшли тестування. Він висунув підозри щодо адекватності завдань, які проходили педагоги.

“Знову українське вчительство отримало гарного ляпаса і черговий привід для суспільної дискредитації. Майже половина тих, хто відважився сертифікуватися задля 20% надбавки до зарплати, не пройшли тестування. Зважте, що мова йде, очевидно, про кращих вчителів. Адже далеко не кожен педагог, який навіть має велике бажання пройти сертифікацію, може отримати таку можливість. Я категорично не вірю в те, що майже половина хороших вчителів виявилися настільки безграмотними, що не пройшли тестування”, – написав екс-очільник УЦОЯО.

Він додав, що не памʼятає випадків, аби половина абітурієнтів провалила Зовнішнє незалежне оцінювання за роки його існування. Тож Лікарчук дивується, що це могло трапитись з вчителями.

За його словами, аби в країні були більш дієві освітні структури, то вони б створили фахову комісію для оцінювання якості інструментів сертифікації.

Колишній очільник УЦОЯО запитується, як далі жити вчителям, коли вони отримали чергового ляпаса та репутацію безграмотних педагогів.

“В мене виникають серйозні та обґрунтовані підозри, чи є адекватними ті тести, які педагоги виконували? Якби у нас був справжній освітній омбудсмен, дієві профспілки та зубасті і не прикормлені ГО, то вони б створили комісію із фахівців, включаючи тих, хто насправді розбирається у педагогічних вимірюваннях, для того, щоб дати відповідь на питання: “Інструмент, яким міряли рівень знань педагогів, котрі хочуть сертифікуватися, якісний чи ні?”, – написав Лікарчук.

Автор:  Ігор Лікарчук

, екскерівник Українського центру оцінювання якості освіти

Знову українське вчительство отримало гарного ляпаса і черговий привід для суспільної дискредитації. Майже половина тих, хто відважився сертифікуватися задля 20% надбавки до зарплати, не пройшли тестування. Це є жах!!!!

Зважте, що мова йде, очевидно, про кращих вчителів. Адже далеко не кожен педагог, який навіть має велике бажання пройти сертифікацію, може отримати таку можливість. Між іншим, це і про рівність прав. Бо є квоти, відбір, складання списків і т.д. і т.п. Я категорично НЕ ВІРЮ в те, що майже половина хороших вчителів виявилися настільки безграмотними, що не пройшли тестування. Не памʼятаю випадків, щоб за всю історію ЗНО половина абітурієнтів провалили якийсь тест. А тут вчителі???????

І тому в мене виникають серйозні та обґрунтовані підозри, чи є адекватними ті тести, які педагоги виконували? Якби у нас був справжній освітній омбудсмен, дієві профспілки та зубасті і не прикормлені ГО, то вони б створили комісію із фахівців, включаючи тих, хто насправді розбирається у педагогічних вимірюваннях, для того, щоб дати відповідь на питання: «Інструмент, яким міряли рівень знань педагогів, котрі хочуть сертифікуватися, якісний чи ні?» А так, як цього не буде, то отримуйте, шановні колеги, чергового ляпаса. І месидж всьому суспільству: українське вчительство безграмотне. Як із цим жити українським учителям?

Однак і захистити українського вчителя також нікому.

Автор: Тетяна Гребенюк

Це мій збірник корисних матеріалів, які варто пройти перед сертифікацією. Зібрала собі – ділюся з вами)

Вагаєтеся чи брати участь? Не знаєте чи вдасться все пройти? Не переживайте – все вийде! Робіть все покроково! (так готувалася я і пройшла сертифікацію успішно)

КРОК 1. Спочатку пройдіть ЗНО для педагогічних працівників за минулі 4 роки. На кожне незалежне тестування вам потрібно 3 години (180 хв).

КРОК 2. Перечитайте та опрацюйте всі документи та навчальні матеріали, що подані нижче у цьому дописі.

КРОК 3. Реєстрація на сертифікацію розпочнеться 15 січня і триватиме до 30 січня 2024 року

КРОК 4. Якщо у вас виникають труднощі чи питання – впевнено звертайтеся до тих, хто вже пройшов сертифікацію – вам допоможуть та підтримають!

ГОТУЄМОСЯ ДО СЕРТИФІКАЦІЇ – РАЗОМ!

✔ ЗНО -2020 рік https://zno.osvita.ua/for_teachers/446/

✔ ЗНО -2021 рік https://zno.osvita.ua/for_teachers/450/

✔ ЗНО – 2022 рік https://zno.osvita.ua/for_teachers/514/

✔ ЗНО – 2023 рік https://zno.osvita.ua/for_teachers/525/

✔ ЗНО -ОНЛАЙН (1-300) Тут завдання за всі три роки https://zno.osvita.ua/for_teachers/list.html

ВАЖЛИВО ОПРАЦЮВАТИ:

1. ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ:

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/688-2019-%D0%BF#Text.

2. ЗАКОН УКРАЇНИ “Про освіту” 05.09.2017 № 2145-VIII

https://zakon.rada.gov.ua/laws/card/2145-19.

3. ЗАКОН “Про повну загальну середню освіту”від 16.01.2020 № 463-IX

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text.

4. НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН ( базовий, типовий):

https://www.pedrada.com.ua/…/2121-osvtny-protses-za…

5. ОНЛАЙН – КУРС для вчителів початкової школи на платформі MON-EDERA-OSVITORIA:

https://courses.ed-era.com/…/course-v1:MON-EDERA…/about

6. ОНЛАЙН – КУРС “Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими потребами”, на платформі EdEra-SmartOsvita:

https://courses.ed-era.com/…/course-v1:EdEra…/about

7. “НУШ: ПОРАДНИК ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ”

https://osvita.ua/doc/files/news/594/59430/NUSH_site.pdf.

8. САНІТАРНИЙ РЕГЛАМЕНТ:

https://nus.org.ua/…/zatverdyly-novyj-sanitarnyj…/.

9. ТИПОВІ ОСВІТНІ ПРОГРАМИ

https://mon.gov.ua/…/programy-1…/2019/11/1-2-dodatki.pdf

10. ЗНО -онлайн

https://zno.osvita.ua/for_teachers/446/?

11. 99 ВІДЕО ОНЛАЙН-КУРСУ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

https://www.youtube.com/watch?v=iswDVbkNOFM…

12. КОНЦЕПЦІЯ НУШ

https://mon.gov.ua/…/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf

13. ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ УЧИТЕЛЯ

https://nus.org.ua/…/zatverdyly-try-profesijni…/

14.Учитель та його асистент: особливості взаємодії

https://naurok.com.ua/…/uchitel-ta-yogo-asistent…

15. АНАЛІЗ ЗАВДАНЬ ЗНО (1- 47 ПИТАННЯ)

16. АНАЛІЗ ЗАВДАНЬ ЗНО (48-100 ПИТАННЯ)

17. КОНВЕНЦІЯ ООН ПРО ПРАВА ДИТИНИ

https://bibliotekasumy10.jimdofree.com/%D0%BF%D1%80%D0…/

18. СЕРІЯ ОНЛАЙН-ЛЕКЦІЙ

https://testportal.gov.ua/…/Seriya-onlajn-lektsij_IPPO…

19. КУРС “ОЦІНЮВАННЯ БЕЗ ЗНЕЦІНЮВАННЯ” (на Едері)

https://study.ed-era.com/uk/courses/course/410

20. Про деякі питання проведення СЕРТИФІКАЦІЇ у 2022році

http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/85314/

21. ПРОГРАМА ПІДГОТОВКИ ДО НЕЗАЛЕЖНОГО ТЕСТУВАННЯ

Підготовка

Початкові класи-2023

У 2024 році у сфері освіти відбудеться чимало змін. Активно розвиватиметься реформа НУШ після її рестарту, зміниться традиційна форма атестації вчителів, трансформується робота дитячих садочків. Пояснюємо, що чекає на педагогів цього року та які зміни відбудуться в їхньому робочому середовищі.

ЗНО для вчителів

У березні та вересні 2024 року вчителі пройдуть сертифікацію у форматі ЗНО. Тестуванням замінили традиційну атестацію вчителів. З 2019 року сертифікацію проходили вчителі початкових класів, математики й української мови та літератури.

Цьогоріч до них доєднаються також учителі громадянської та історичної галузі й освітньої галузі «Суспільствознавство». До 2026 року ЗНО для вчителів має повністю замінити традиційну атестацію.

Взяти участь у сертифікації зможуть вчителі, які мають педагогічний стаж роботи не менш ніж два роки.

Скільки вчителів зможуть скласти ЗНО:

• 1500 вчителів початкових класів;

• 1000 вчителів математики, які працюють за НУШ у 5–6-х класах;

• 1000 вчителів української мови й літератури 5–6-х класів НУШ;

• 500 учителів навчальних предметів або інтегрованих курсів громадянської та історичної освітньої галузі й освітньої галузі «Суспільствознавство».

Зареєструватися на сертифікацію можна до 30 січня у два етапи:

• 15–25 січня — відповідно до виділеної кількості місць для конкретного регіону;

• 26–30 січня — у межах загальної кількості місць.

Деталі реєстрації — за посиланням.

Нова система оплати праці не запрацює?

Пояснює юрист ГС «Освіторія» Олександр Брижак

10 липня 2019 року Кабінет Міністрів України ухвалив Постанову №822 «Про оплату праці педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників закладів і установ освіти і науки».

За цією постановою ставка заробітної плати вчителів визначається за коефіцієнтом — 4,84 прожиткового мінімуму. На початок 2024 року прожитковий мінімум — 2920 грн. Отже, вчительська ставка мала би становити 14132 грн.

Але постанова заблокована до 1 січня 2025 року згідно з іншою Постановою КМУ № 1381 від 27 грудня 2023 року. Тому цьогоріч залишається стара система оплати праці. За нею коефіцієнти для педагогів значно нижчі. Наприклад, у вчителя без категорії — це 1,82 + доплати/надбавки.

Підвищення прожиткового мінімуму мало би привести до відповідного підвищення ставки вчителів. Однак на сьогодні в чинній постанові КМУ № 1298 від 30 серпня 2002 року є пряма норма, що базовий посадовий оклад з 1 грудня 2021 року відповідає 2893 грн і залишається незмінним. І про жодні зміни у зв’язку з підвищенням прожиткового мінімуму на 2024 рік поки що не відомо.

З другого боку, зростає мінімальна зарплата, а посадовий оклад вчителя не може бути меншим від неї. Можливо, це і приведе до підвищення ставки вчителів. Тож варто дочекатися роз’яснень Кабміну.

Більше шкіл матимуть укриття

На 2024 рік уряд виділив 2,5 млрд грн для облаштування укриттів у школах і садочках. Це на 1 млрд грн більше, ніж минулого року. Наразі близько 80% закладів освіти мають сховища.

Пріоритетними у цьому плані є прифронтові регіони, щоб там якомога більше дітей змогли вийти на очне навчання.

На початок 2023–2024 навчального року з 10,5 тис. шкіл понад 6,5 тис. працювали у звичайному форматі, решта — у змішаному. Ще 2,5 тис. шкіл продовжували роботу дистанційно.

Основна причина, чому школи працюють дистанційно, — відсутність укриттів. Отже, можемо очікувати, що у 2024 році більше закладів освіти запрацюють очно.

Також у Кабміні порушили питання й інших безпекових заходів для закладів освіти — тривожну сигналізацію, охорону поліцією, металодетектори.

Мультимедійне обладнання для класів НУШ

У вересні 2023 року Кабмін відновив фінансування Нової української школи. Цього року до бюджету МОН додали 1,47 млрд грн для фінансування реформи.

Команда підтримки реформ із питань Нової української школи обговорила проблеми реформи під час круглого столу. Одна з них — недостатнє матеріально-технічне забезпечення в природничій, математичній та мовній галузях. Тому мільярд гривень із фінансування виділять на мультимедійну техніку. Це допоможе вчителям ефективніше викладати навчальний матеріал на уроках. Також учні зможуть швидше опановувати навчальні теми завдяки перегляду зображень та відео.

Ще один плюс мультимедійного обладнання у шкільних класах — краща організація змішаного навчання. Адже багато педагогів одночасно проводять урок очно та онлайн для учнів, які вчаться дистанційно.

Зміни в дошкільній освіті

Комітет Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій впроваджує реформу дошкільної освіти. Основна її ідея — перенести акцент із догляду на розвиток дітей від народження. Для цього розшириться мережа ясельних груп.

Також з’являться дитячі садочки педагогічного партнерства. У них педагоги та психологи працюватимуть з дітками, які перебувають у закладі разом з одним із батьків, та надаватимуть їм підтримку.

Ще одна новація — запровадження різних форм дошкільної освіти. Відтепер батьки зможуть вибирати для своєї дитини педагогічний патронаж, дистанційну, сімейну або мережеву форму навчання.

За мережевої форми дітки зможуть відвідувати декілька садочків одночасно. Наприклад, в одному бути на короткій групі, а після обіду перейти до іншого, щоб вивчати іноземну мову.

Також планується запровадження мобільних дитячих садків. Вони приїжджатимуть до віддалених населених пунктів, де немає закладів дошкільної освіти. Такий формат уже існує на деокупованих територіях, проте тепер планується узгодити його на законодавчому рівні.

Власні дитсадки зможуть організовувати підприємства, ОСББ, громадські об’єднання та інші заклади освіти.

Планується також створення Центрів підтримки батьків, принаймні одного в кожній територіальній громаді. Тут батьки зможуть отримати педагогічну та психологічну допомогу: пройти курси, семінари, відвідати консультації. Це буде особливо помічним для батьків, чиї діти не відвідують дитячий садок.

Також за умовами реформи для вихователів визначено скорочений робочий час та відпустку 56 днів. Законопроєкт впроваджує адекватне робоче навантаження для дошкільних педагогів та надає можливість підвищення посадових окладів. А ще — урізноманітнює способи підвищення кваліфікації та гарантує академічну свободу.

Найменш популярним серед вчителів, які вирішили пройти сертифікацію, виявився предмет математика. Саме ці педагоги менше за інших заповнюють заявки на атестацію.

З перебігу реєстрації вчителів для проходження сертифікації у 2024 році стало відомо такі дані, їх опублікував Український центр оцінювання якості освіти. Там зазначено, що лише 376 педагогів математики подали заяви за період із початку оформлення заявок.

Окрім цього, вже зареєструвались на атестацію 1235 вчителів початкових класів, 449 української мови та літератури та 432 – історії та громадянських дисциплін.

Як ідеться у повідомленні, 17 січня вичерпано граничну кількість сформованих заяв для вчителів початкових класів у Вінницькій, Дніпропетровській, Житомирській, Запорізькій, Львівській, Полтавській, Рівненській, Сумській, Харківській, Хмельницькій, Черкаській, Чернівецькій та Чернігівській областях.

А також для педагогів історії та громадянських дисциплін у м. Києві, Дніпропетровській, Запорізькій, Івано-Франківській, Львівській, Полтавській, Рівненській, Сумській, Харківській, Черкаській, Чернівецькій та Чернігівській областях.

Перший етап реєстрації розпочався 15 січня і триватиме до 25-го. Оформити заявку можуть вчителі зі стажем педагогічної роботи не менше ніж два роки, які працюють за основним місцем.

Протягом 26-30 січня буде проведено додатковий етап реєстрації за умови, що ще залишаться місця для атестації.