Після гучного скандалу навколо підручників для 7-го класу, в яких було зображено мапу України без Криму, видавництво «Літера ЛТД» оперативно виправило ситуацію.

Було надруковано перероблене видання підручників української мови, до якого тепер включено тимчасово окуповані території відповідно до освітніх стандартів та національних засад.

Представники «Літера ЛТД» заявили, що оновлені підручники, як очікується, будуть доставлені до шкіл по всій Україні до грудня 2024 року. Щоб запобігти подібним помилкам у майбутньому, видавництво проводитиме ретельну перевірку та залучатиме незалежних експертів до процесу.

Ще вони планують розробити комплексну загальнодоступну базу карт, щоб вони були у всіх підручниках.

Цей інцидент був висвітлений у вересні журналісткою Тетяною Гонченко, яка вказала, що у підручнику української мови для 7-го класу було зображено карту України без Криму.

Співавтор цієї книжки Анастасія Онатій пізніше пояснила, що цей недогляд був викликаний технічною помилкою в макеті, який ненавмисно відобразив карту без окупованих територій. Вона запропонувала школярам самим намалювати Крим на картах.

У відповідь на негативну реакцію видавництво зробило кроки щодо посилення контролю якості свого освітнього контенту. Нещодавно випущені підручники наразі включають точну карту України, що є значним досягненням у підтримці як точності, так і національної гордості в українській системі освіти.

Освітній комітет Верховної Ради України визнав незадовільною роботу Міносвіти щодо забезпечення шкіл підручниками, що призвело до затримок у їх доставці.

Серед проблем: несвоєчасна доставка підручників, відсутність механізмів для забезпечення дітей за кордоном, низька якість змісту підручників.

Освітній комітет Верховної Ради України визнав незадовільною роботу Міністерства освіти і науки щодо забезпечення підручниками та навчальними посібниками шкіл. Рішення нардепи ухвалили 22 жовтня.

Вони визнали наявність проблем щодо забезпечення підручниками шкіл, які набули системного характеру та призвели до затримки доставки підручників до шкіл у 2024/25 навчальному році. При цьому потенційно можуть призвести до зриву доставки підручників та посібників у наступному навчальному році, пише Osvita.ua.

Які проблеми з підручниками виникли у школах
Мовиться про несвоєчасну доставку підручників безпосередньо до шкіл, зокрема навчальної літератури для дітей з порушенням зору та дітей з навчанням мовами національних меншин.

Нардепи наголошують на відсутності належних механізмів забезпечення підручниками та посібниками українських дітей, які перебувають за кордоном. Також звертають увагу на порушення вимог чинного законодавства щодо запровадження інтерактивного електронного додатка до підручника та обов’язкової апробації навчальної літератури, яку закуповують за кошти держави.

Ще однією проблемою є низька якість змісту підручників та відсутність необхідних заходів з боку МОН, зокрема щодо вдосконалення процедури конкурсного відбору підручників та посібників для учнів та вчителів.

Так, Освітній комітет затвердив низку рекомендацій уряду та МОН, спрямованих на удосконалення як забезпечення підручниками у наступному навчальному році, так і підвищення їх якості.

Підручники, які друкують держкоштом, пройдуть апробацію
З 1 січня 2024 року шкільні підручники, надруковані за кошти держави, мають пройти апробацію учителями під час уроків для виявлення недоліків перед масовим друком.
Перша апробація підручників відбудеться у 2024/2025 навчальному році, пріоритетом є підручники для 8 класу, процес складатиметься з двох етапів.
Апробацію можуть проводити вчителі з відповідною освітою та стажем не менше 3 років, участь є добровільною.
Український інститут розвитку освіти відповідатиме за організацію апробації навчальної літератури.

Україна переглядає підхід до створення підручників, передаючи контроль за перевіркою та підготовкою навчальних матеріалів Українському інституту розвитку освіти. Про це повідомила заступник міністра освіти і науки Надія Кузьмічова в інтерв’ю РБК-Україна.

Мета реформи — запобігти суттєвим помилкам у підручниках, такі як недавній інцидент, коли підручник з української мови для 7-го класу не включив Крим у свої карти.

Кузьмичова підкреслила, що хоча ця помилка була особливо кричущою, були й інші неточності.

На зазначила, що багато підручників не відповідають принципам Нової української школи, вносячи лише поверхневі зміни, зберігаючи застарілі методики.

Ключовим нововведенням у новому процесі є вимога про те, щоб підручники проходили перевірку у школах перед масовою печаткою. Вчителі будуть надавати зворотний зв’язок за цими матеріалами, що дозволить вносити виправлення та покращення, щоб гарантувати, що вони відповідають стандартам Нової української школи та мінімізувати ризик помилок.

Для франківських школярів бракує підручників. Втім така ситуація не лише на Прикарпатті. Найгостріша проблема – для 5 і 6 класів.

Франківці скаржаться, мовляв, другий тиждень навчання, а діти не мають підручників, пишуть Версії з посиланням на Інформатор.

“Як планується вирішення проблеми з підручниками для 5 класу? Українська мова, література, історія, англійська мова, зарубіжна література? Як діти мають вчити свою мову та історію? З гаджетів – не реально, це не навчання буде…. Чому за цілий рік не продумали можливості профінансувати їх друк? На все гроші знаходяться, лиш на книжки не знайшли. Бо що варта та школа без основного знаряддя навчання і пізнання – підручника!? Заґуґлила… Є в продажі, але ж ціна 400-500 грн. Це чиста спекуляція – надрукували для продажу, а в школи не привезли. Де контроль Міністерства освіти, яке дозволило впроваджувати книжки до навчання? Якщо надрукували, то чому нема підручників у бібліотеках шкіл? Чи це міськвідділи освіти не пролобіювали забезпечення потреби своєчасно? На маму сьогодні покласти вже від 5 класу задачу самотужки купувати усі книжки і робочі зошити – це вже занадто величезні витрати, – пише на фейсбуку франківка Мирослава.

Зі слів міського голови Руслана Марцінківа, заклади освіти Івано-Франківської громади забезпечені підручниками на 89%.

“З початком повномасштабного вторгнення на друк підручників коштів від держави не надійшло. Через воєнний стан цьогоріч підручники для учнів 5-6 класів НУШ друкували за кордоном. Учні 5 класів наразі забезпечені підручниками на 31%. 100 % є підручників є з математики, природознавства – 74%. Щодо підручників з української мови – ще готують документи для доставки (за це відповідає область). Усі підручники є в електронних форматах“, – каже міський голова.

У МОН кажуть, що найгостріша потреба щодо підручників у 5 і 6 класів, які навчаються за програмою Нової української школи. Підручники треба друкувати “з нуля”. Цього року на видання й доставлення шкільних підручників із держбюджету виділили 754,9 млн грн. Ще 138,1 млн грн – кошти донорів.

“Маючи обмежений бюджет, надрукувати всі необхідні наразі підручники для школярів є неможливим. Про це під час серпневої освітньої конференції сказав заступник міністра освіти і науки Андрій Сташків. За його словами, Кабінету Міністрів вдалося знайти кошти для часткового покриття потреби в підручниках”, – коментувала раніше проблему заступниця міського голови Вікторія Дротянко.

Станом на 8 вересня до книжкових баз органів управління у сфері освіти областей доставили 4 656 617 підручників для 6 класів. Це 97,63% від плану, повідомляють у НУШ.

Також у МОН повідомили, що для 5 класу за кошти донорів уже надрукували математику (100%); польську мову, 1-й рік навчання (100%); природничу галузь (74 %). За кошти донорів у 2023 році видадуть посібники для 5 класу з української мови, української літератури, інформатики, зарубіжної літератури, іноземної мови. За кошти держбюджету надрукують історію України.

Станом на 6 вересня для 5 класу уже надрукували й передали в доставку 116 назв оригінальних і перекладних підручників загальним накладом 4 769 768 примірників.

Для 6 класів за кошти держбюджету надрукували українську мову, українську літературу, зарубіжну літературу, іноземні мови, історію, математику, природознавство, підручники для національних меншин і дітей з ООП. А за кошти донорів для планують видати географію, підручники шрифтом Брайля, інформатику, мистецтво, технології.

Електронні підручники доступні

на сайті.

Лариса Ніцой поділилася інформацією щодо зниклих підручників з української мови для 5 класу авторства Ніни Голуб та Олени Горошкіної. Пані Лариса стверджує, що автори підручників не отримали гонорар, а самі підручники зникли так і не діставшись шкіл. Всеосвіта не може перевірити цю інформацію, підтвердити чи спростити, тому питає у самих вчителів, чи стикалися ви з відсутністю нових підручників. (Портал ВСЕОСВІТА  ТОВ «Всеосвіта» ).

Інформацією пані Лариса Ніцой поділася на своїй сторінці у ФБ на початку допису критикуючи Міністра освіти за написання раши з великої літери. Пані Лариса, як і більшість українців, переконана, що написання раші з маленької літери — це теж боротьба, але на гуманітарному і ментальному рівнях. Далі пряма мова авторки про розмову з журналісткою та зниклі підручники зі зверненням до Оксена Лісового.

У мене сьогодні був етер на радіо, після якого я розревілася від злості і безсилля.

Спочатку все було нормально. Ми обговорювали наказ Оксена Лісового писати рашу з великої літери.

…

— Я би хотіла, щоб Оксен Лісовий з таким самим запалом, як писав наказ про велику літеру для раші, написав наказ і виніс догану тим, хто заховав 503 тисячі (пів мільйона) надрукованих за гроші Євросоюзу підручників з української мови для 5 класу авторства Ніни Голуб та Олени Горошкіної і ці підручники (20 фур на секундочку) кудись зникли. До шкіл вони не доїхали (хіба до деяких).

— А чому саме ці підручники мають попасти в школи, а не якісь інші? — запитала журналістка.

— Бо цей підручник пройшов конкурсний відбір в МОН і переміг. За нього голосували люди. Цей підручник довго не друкували, а тоді до авторів звернулися з пропозицією, що підручник, над якими вони працювали упродовж кількох років, можуть надрукувати в рамках спонсорської підтримки Євросоюзом, якщо автори відмовляться від гонорару. Чесно кажучи, я просто в шоку від того, які в нас автори раби і їхня важлива робота нічого не коштує. Я розумію, що європейці спонсори і умова була, щоб це був не комерційний проєкт. Але ж міністерство могло хоч якось відзначити авторів? Могло придумати якусь премію? Ви лише вдумайтеся 503 тисячі примірників. Якби з кожної книжки всього лише по 1 гривні дали авторам, це була б гарна сума на їх підтримку. Гаразд, європейці мають свої умови. МОН за свої ресурси могло подумати про авторів? Премію вони від МОН заслужили хоч по кілька тисяч? Попри це, автори погоджуються просто так віддати свою працю, бо вони вирішили, що служать українським дітям. Оксен Лісовий дякує видавництвам “Ранку” й “Освіті”, що ті віддали макет, про авторів жодного слова, тобто автори що, з повітрям працювали? Потім міністр повідомляє в себе на сторінці, у червні й липні, що підручники надруковані. В Україну приїхало 20 фур з цими підручниками! До мене звернулися автори цих підручників. Підручники зникли. Департаменти освіти різних міст кажуть, що не отримували. У школах їх немає. А в МОНі взагалі ходять чутки, що міністерство збирається замовляти новий підручник у іншого автора.

— Ну це ж лише чутки, — каже мені журналістка. — Ми не знаємо, що там насправді. Ми ж не будемо якісь плітки обговорювати!

— Але журналісти існують для того, щоб дослідити питання. Ви ж журналісти? Перевірте вірогідність інформації! Спростуйте її або підтвердить. Заодно спитайте, де підручники. Приїхали у червні-липні. 12 вересня — діти без підручників. Запитайте, чи не хоче Оксен Лісовий вліпити догану тим, хто влаштував цей саботаж. Бо я, переглянувши цей підручник на сайті МОН, і побачивши, який він, починаю думати, що його зникнення — це диверсія.

— Та прямо там…

Я починаю закипати, знаючи передісторії і кульбіти з іншими підручниками при інших міністрах освіти, і наскільки журналісти не в темі.

— Ви не розумієте, але цей підручник іде в розріз з політикою теперішньої влади. — пояснюю я, поспішаючи, бо ж мало етерного часу. — На перших уроках традиційно обговорюється роль мови в житті людини і завжди на першому місці в мови була комунікативна функція. Але це неправильно! І в цьому підручнику це нарешті виправлено. Ні, комунікативна функція там теж є, але й з’явилася в української мови така роль, яку ніколи раніше дітям не казали. На перших же сторінках написано, що українська мова — ознака українців і вирізняє нас з-поміж інших народів. Що українська мова формує з нас український народ. Тощо. Ви розумієте, що це означає з установкою влади на багатонаціональну країну і вказівку на обов’язкову присутність російської мови в єдиному марафоні? Цей підручник не відповідає політиці цієї влади, а Оксен Лісовий, скільки б він не розповідав, що він патріот, він буде виконувати вказівку влади, бо влада підбирає таких чиновників на посади, які виконуватимуть замовлення влади. Цей підручник, з того, що я побачила в електронній версії, уже з перших сторінок не вписується в русло цієї влади. Може саме тому його кудись і заникали?

— Та в чому проблема, — нетерпляче каже журналістка, — якщо є електронна версія — нехай діти вчаться з електронного підручника.

Я ловлю себе на тому, що мій голос починає накалятися, але не можу його стримати, мною починає трясти:

— Тобто, 305 тисяч живих підручників десь лежить, а учні нехай сидять в гаджетах? Ви знаєте, що Європа відмовляється від електронних підручників? Ви це чули взагалі? Ви знаєте, що Швеція забороняє в школах електронні підручники? Ви знаєте, що є наукове обґрунтування шкідливості електронних підручників і користь друкованих? Не знаєте? То прогугліть! І по-друге, якщо ви думаєте, що у всіх дітей в Україні є планшети чи ноутбуки і вони можуть на уроці сидіти з гаджетом, то ви помиляєтеся, не всі їх мають.

— Пані Ларисо, ви маніпулюєте. Зараз у всіх учнів є телефони! — каже журналістка.

— Ви знущаєтеся? Тобто діти повинні сидіти на уроці в телефоні, видзьобуючи в ньому книжку? — вигукую я і мене, не попрощавшись, виключають з ефіру.

Десь з половини нашої розмови я так рознервувалася, що бачила, що ледь не кричу на них, але нічого не могла із собою вдіяти. Ця розмова — це така катастрофа! Ми не просто з різних планет. У мене було таке враження, що якби я розмовляла з тумбочкою — це був би такий самий ефект. Від злості в першу чергу на себе (треба ж було нявкати ніжним голосом, так люблять українці, а не говорити верескливо) від безсилля і відчаю я розплакалася.

Чекаємо на відповідь МОН щодо ситуації навколо підручників з української мови для 5 класу авторства Ніни Голуб та Олени Горошкіної. Лариса Ніцой стверджує, що підручники не відправили в школи через те, що підручники не відповідають політиці чинної влади.

Як відомо, у 2022 році за офіційною інформацією п’ятикласників було 400 тисяч.

Цього року на видання й доставлення шкільних підручників із державного бюджету виділено 754,9 млн гривень.

Також ще 138,1 млн гривень на підручники отримали від донорів, інформує Міністерство освіти і науки України.

Джерело: facebook.com

У держбюджеті України цьогоріч на друк підручників заклали близько 755 мільйонів гривень. Але цього недостатньо, аби надрукувати усі потрібні навчальні книги.

Джерело: Оксен Лісовий

Тож Міносвіти України залучає допомогу міжнародних партнерів. Останні уже профінансували друк і доставлення підручників на 238,1 мільйона гривень.

Чи отримають учні 5 і 6 класів НУШ підручники
Насамперед бюджетні та донорські кошти спрямували на друк підручників для 5 та 6 класів НУШ. Усе тому, що програми у цих класах змінилися.

️5 клас
В області уже доставили підручники з математики та української мови (100%), а також з природничої галузі (74%), уточнив міністр освіти. За кошти держбюджету також друкують навчальні книги з історії України. А за підтримки донорів друкуватимуть ще підручники з української літератури, інформатики, зарубіжної літератури та іноземної мови.

️6 клас
Для 6-класників НУШ надрукували 116 назв підручників загальним накладом понад 4,7 мільйона примірників. В області доставили майже 98%.

Теперішня ситуація в Україні змушує шукати альтернативні способи навчання. Такі як дистанційна ліцензована школа “Оптіма”, яка забезпечує якісний і безперервний навчальний процес навіть при форс-мажорних обставинах.
Лісовий уточнив, що за кошти держави 2023 року друкують 66% підручників для шестикласників від загальної потреби. Це українська мова та література, зарубіжна література, іноземні мови, історія, математика, природознавство, а також підручники для національних меншин і дітей з особливими освітніми потребами.

За кошти донорів мають надрукувати підручники з географії, інформатики, мистецтва, технологій та підручників шрифтом Брайля.

Соцмережі рясніють оголошеннями про друк та продаж підручників для п’ятих та шостих класів, які навчаються у НУШ. Справа у тому, що підручниками школярів майже не забезпечили.

Як розповідає матір п’ятикласника Олега пані Наталя, її синові видали лише підручник з “Математики”.

“На батьківських зборах у нашому класі розглядалось два варіанти – друк підучників та онлайн формат (скачати підручник в електроному форматі на планшет – прим.ред.). Аби зберегти очі діток, ми вирішили друкувати увесь комплект. Один такий обійдеться у 2400 грн”, – розповідає пані Наталя.

Жінка розповідає, що не у всіх батьків є змога придбати книги.

“Сума доволі велика тай крім того, що купити книги потрібна й інша канцелярія”, – зазначає жінка.

До слова, така ситуація із підручниками для школярів не лише на Тернопільщині, а по всій Україні. У Міністерстві зазначили, що маючи обмежений бюджет надрукувати всі необхідні наразі підручники для школярів є неможливим.

Про це під час серпневої освітньої конференції сказав заступник міністра освіти і науки Андрій Сташків.

За його словами, Кабінету Міністрів вдалося знайти кошти для часткового покриття потреби в підручниках.

“Міністерство змушено було пріоритезувати те, що буде друкуватися. Маючи обмежений бюджет, надрукувати все, що потрібно, неможливо. П’ятий і шостий класи – це класи, які вчаться за новими навчальними програмами, за якими немає жодних підручників”, – зазначив заступник міністра.

Водночас для першого і другого класів є надруковані підручники, і програми наразі не змінилися.

“Так, минуло п’ять років, але якщо обирати між старими, але актуальними підручниками й відсутністю будь-яких – то вибір очевидний. Утім, після друку підручників для пʼятих і шостих класів ми будемо повертатися до перших, других та інших класів, які потребують оновлених книжок”, – повідомив Сташків.

Цього року на друк підручників у Держбюджеті закладено 754 млн грн. Ще 138,1 млн грн удалося залучити завдяки міжнародним партнерам.

У МОН зауважують, що для 6-х класів наразі держкоштом друкується 66% підручників від загальної потреби. Це такі предмети: українські мова та література, зарубіжна література, іноземна мова, історія, математика, природознавство, технології, а також підручники для національних меншин і дітей з ООП.

Днями стартує новий навчальний рік 2023 – 2024. Це другий рік для українських школярів в умовах повномасштабної війни.

Джерело: Telegraf

Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий розповів про зміни для школярів. Зокрема, уточнив, чи вистачить всім підручників та чи є достатня кількість вчителів у школах.

Чи вистачить підручників учням
Міністр заявив: підручники НУШ для базової школи будуть. На сьогодні уже 85 – 90% навчальних книг доставили до регіонів. МОН разом з урядом працює також над питанням додаткового фінансування підручників. Пріоритет – забезпечити усіх школярів навчальними книгами.

До 1 вересня буде поставлено 100% підручників, які вже надруковані. Це 66% від всіх підручників, які взагалі потрібні по НУШ, і вони будуть в школах,
– уточнив очільник Міносвіти.

Чи є стратегія повернення українських педагогів після війни
Лісовий описав ситуацію із поверненням українських вчителів з-за кордону так: “Насправді це біда”. За його словами, є проблеми як у вищій освіті, так і в загальній середній. Все ж він виокремив позитивну динаміку: чимало українців повертається на Батьківщину.

Стратегія дуже проста – виграти війну, створити безпечні умови для життя в Україні. Цією стратегією займаються ЗСУ. З іншого боку – укриття, організація нормального онлайн-навчання. Навіть якщо наших вчителів нема тут, вони повинні бути включені до процесу, не залишати свої колективи і працювати в тих школах, де здійснюється онлайн-навчання,
– повідомив очільник МОН.

Деякі п’ятикласники в Івано-Франківську отримали підручники з творами російських письменників. Згадані твори подані у книжках мовою оригіналу.

Джерело:Читомо

Що сталося
В Івано-Франківську учні 5 класу отримали підручники, в яких є твори російських письменників, ще й російською мовою. Зокрема, йдеться про твори Пушкіна та Лєрмонтова у підручнику зі “Світової літератури”.

Дивіться, що в підручнику “Всесвітньої літератури” виданому ще за Януковича! Я не знаю, що в підручниках з літератури є для старших класів, але, друзі, перегляньте їх, щоб наші діти не стали жертвами русифікації,
– обурився батько учня ліцею №1 Мирослав Кошик.

Чому діти отримали старі підручники
Очільниця департаменту освіти та науки Івано-Франківська Вікторія Дротянко пояснила причину такої ситуації. Старі підручники повинні були списати, але через війну дітям, які навчаються за програмою НУШ, не вистачає нових книжок. Відповідно, бібліотекарі можуть помилково видавати старі підручники, але про такі випадки потрібно одразу повідомляти директорів шкіл.

Інколи працівники бібліотек можуть видати невідповідний підручник, тільки з добрих намірів, щоб “хоча б щось”, але це не завжди є хорошою ідеєю,
– прокоментувала вона.

Нагадаємо, МОН зусиллями партнерів намагається покрити потреби дітей у нових підручниках, але наразі виконати це завдання у повному обсязі не так легко.

Міністерством освіти і науки опубліковані переліки навчальної літератури та програм, рекомендованих для використання в освітньому процесі у 2023/24 навчальному році.

Відповідний лист надісланий на адреси обласних департаментів освіти і науки,
закладів післядипломної педагогічної освіти та закладів освіти.

Перелік охоплює підручники, посібники та програми для закладів дошкільної та загальної середньої освіти, а також програми та посібники із психології та педагогіки.

У Міністерстві освіти і науки підкреслюють, що педагоги мають право на академічну свободу, а отже, можуть вільно вибирати форми, методи та засоби навчання, що відповідають освітній програмі.

Також учителям рекомендовано враховувати, що до деяких програм останнім часом внесено зміни, ще не відображені в підручниках попередніх років. Тому в МОН радять для викладання тем, що зазнали змін, використовувати електронні версії підручників або інші додаткові матеріали.

Початкова школа

Перелік навчальних програм і навчальної літератури, рекомендованих для використання в початкових класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою.

Основна та старша школа
Перелік навчальних програм і навчальної літератури, рекомендованих для використання в основній та старшій школі  з навчанням українською мовою.

Класи з навчанням мовами національних меншин
Перелік навчальних програм і навчальної літератури, рекомендованих для використання в закладах загальної середньої освіти, де є класи з навчанням мовами національних меншин.

Дошкільні заклади
Перелік навчальної літератури та програм, рекомендованих для використання в закладах дошкільної освіти.

Заклади для осіб з особливими освітніми потребами
Перелік програм і навчальної літератури, рекомендованих для використання в закладах загальної середньої освіти для  осіб з особливими освітніми потребами.

Психологія та педагогіка
Перелік рекомендованої навчальної літератури та програм із психології та педагогіки.