У мережі показали сторінки підручника з основ здоров’я для восьмого класу. Батьки шоковані тим, що їхнім дітям доводиться вчити. Річ у тому, що зміст окремих розділів виправдовує зґвалтування та звинувачує в злочинах жертв.

Про це розповідає РБК-Україна (проєкт Styler) з посиланням на допис у Facebook народної депутатки Інни Совсун.
Що обурило батьків
Нещодавно в мережі було обговорення того, що варто змінити в підручниках з основ здоров’я. Зокрема, там були наведені цитати, які прямо доносили думку, що жінки можуть уникнути насилля, якщо будуть “скромно одягатися та фарбуватися”:

“Психологи і криміналісти вважають, що багато злочинів певною мірою спровоковані самими жертвами”.
“Трапляється, що дівчата поводяться легковажно, фліртують з випадковими знайомими. Варто навчитися не провокувати злочинця та протидіяти сексуальним домаганням”.
“У XIX ст. існували правила етикету для жінок, які нагадують правила безпеки. Дівчині не можна було виходити одній із дому, залишатися наодинці із юнаком чи чоловіком протягом хоча б кількох хвилин. Вона мала вдягатися просто, говорити тихо, не сміятися голосно. Її батьки ретельно стежили за тим, що вона читає, з ким знайомиться і спілкується. Сучасні рекомендації щодо безпеки не дуже відрізняються від цих правил, хоч, звісно, і не такі суворі”.
Серед іншого можна побачити таку задачу, яку повинні розв’язати діти: “Восьмикласниця Аліна збиралася піти погуляти. Вона зробила собі яскравий макіяж, одягла коротку спідницю, мамині туфлі на високих підборах і золотий ланцюжок на шию. Дівчині дуже хотілося привертати до себе увагу хлопчика, який їй подобався. Як ви вважаєте, чию увагу може привернути такий вигляд? Чим Аліна, можливо, ризикує?”

На сторінках також зображено ілюстрації з прикрасами, короткими спідницями, гаманцями тощо. Автори переконані, що такі ознаки провокують злочинця на скоєння протиправних дій.

Питання звинувачення жертви та дискримінації в шкільних підручниках порушували на конференції про впровадження Стратегії гендерної рівності в освіті України. Після цього МОН доручив Інституту модернізації змісту освіти провести по цих підручниках повторну експертизу.

Проте більшість експертів вказали лише на дрібні зауваження та недопрацювання, але зійшлися на одному: розділ написано на належному рівні та цілком може використовуватися в освітньому процесі, або в розділі відсутні дискримінаційні та стереотипні положення за будь-якою ознакою.

“Я не уявляю, яку ще дичину мають написати автори підручників з “Основ здоров’я”, щоб навіть ІМЗО нарешті визнав: це занадто, підручники жахливі, шкідливі, їм не місце у школі. Але я боюся, що тут дна немає. То чи потрібен нам такий Інститут модернізації змісту освіти? Це точно про змісти й точно про модернізацію?” – пише Інна Совсун.

Як відреагували батьки
“Підручник з української мови 3 клас – треш. То в оповіданні описується дитина з явно психічними чи психологічними розладами, а подають як просту вередулю, то аб’юзивну маму, яка чинить психологічний тиск на дитину, маніпулює почуттями, інакше дитина “нечемна”. Жах”.
“Найтупіше в цьому всьому те, що на обкладинці підручника зображена дівчинка в міні”.
“Пам’ятаю, як перевіряла в онука вивчені уроки й він почав переказувати усю цю муть. Навіть не повірила, що в сучасному підручнику досі такому вчать”.
“Зараз розповіла цю ситуацію своєму чоловікові. Знаєте, що він сказав? Все правильно написано. Бо якщо дівчина не хоче потрапити у халепу, то краще не експериментувати, п’яні чоловіки втрачають над собою контроль, дівчина не знає з якою людиною зустрілась, що у нього в голові. Не бажаєте мати неприємності, то повинні знати правила безпеки. Ось так.​”
“Вчора побачила в сина д/з із основ здоров’я і мало не втратила свідомість… Абсолютно весь предмет на самоопрацюванні… Я в шоку”.
“У підручниках з цього предмету дурні вистачає, напханий не науковою інформацією. На біса його взагалі придумали?”
“Там у переліках ще стільки макулатури, що розгрібати вистачить і нашим правнукам”.

В Україні здійснять повторну експертизу підручника “Основи здоров’я”. Відповідне рішення ухвалило Міносвіти.

Джерело: Інна Совсун

За словами нардепки Інни Совсун, це дасть змогу вилучити шкідливий та небезпечний підручник зі шкіл. Адже перегляд рішення позбавить його грифування “рекомендовано МОН”.

Підручник “Основи здоров’я” вилучать зі шкільної програми
Нардепка уточнила, що цей підручник “забиває” голови дітям тезами на зразок “жертви провокують насильника короткою спідницею, яскравим макіяжем, походом на дискотеку” та іншим токсичним сміттям.

Нарешті у Міністерства освіти з’явилася воля, щоб подіти цей пекельний підручник кудись подалі від українських шкіл,
– сказала Совсун.

Так, МОН видало розпорядження Інституту модернізації змісту освіти щодо проведення повторної експертизи підручника.

Подбати про майбутнє школяра вже сьогодні – легко! Спробуйте навчання в дистанційній школі “Оптіма”, де команда професійних викладачів робить все, аби уроки проходили ефективно. Ще вагаєтесь? Тоді відвідайте безкоштовний вебінар з випускницею “Оптіми”, яка стала студенткою Гарварду, та дізнайтесь з перших уст про всі переваги дистанційної школи! Більше про захід та реєстрацію – за посиланням.
Також нардепка вважає, що треба вирішувати, як боротися з випадками ceкcyального насилля та домагань у школах. На її думку, варто розробити навчальні матеріали та тренінги для вчителів на тему ceкcyальної освіти й запобіганню насиллю.

ДО ТЕМИ Освітній омбудсман розповів про важливість впровадження статевого виховання у школах

Українці підтримали петицію про обов’язкове статеве виховання у школах
Петицію з вимогою запровадити обов’язкове статеве виховання в систему освіти оприлюднили 9 лютого.
Українці підтримали її. За місяць ця петиція набрала понад 25 тисяч підписів.
Автори вважають, що статеве виховання дітей важливе.
Статеве виховання допоможе учням зрозуміти, як дбати про своє здоров’я і попереджувати ризики статевих захворювань.
Також те, що сексуальність є природним аспектом людського існування. І має допомогти дітям підготуватися до дорослого життя.
Статеве виховання також навчає дітей та підлітків про здорові стосунки. Це може допомогти їм уникнути ситуацій насильства, зокрема сексуального.
Петицію про впровадження обов’язкового статевого виховання у систему освіти України розглянув глава нашої держави Володимир Зеленський. Він доручив опрацювати відповідні пропозиції уряду.

Чи потрібен в школі такий предмет, як ОБЖ? Чи треба й далі його ігнорувати і ненавидіти? Далі читайте російською.

Это Основы Безопасности Жизни, или “Основы Здоровья”.

Почему это очень важный урок?
Вот теперь впору задуматься по-другому над этим вопросом.

Ведь это вообще – самое главное в жизни – Безопасность и Здоровье! Важнее всех наук вместе взятых.

Но им учат так, что кроме насмешек и ненависти к этим урокам никаких других чувств не возникает.

Скажите – дети любят эти уроки? А взрослые понимают, что эти уроки важнее всех других? Особенно сейчас.

И все это только потому, что никто из взрослых не знает, не умеет, не может и не хочет эти наиактуальнейшие знания передавать детям.

Или же делает это в такой неприемлемой, глупой и отталкивающей форме, что эти поистине необходимые для жизни и спасения знания осмеиваются и подвергаются издевательствам.

А потом общество возмущается, что люди игнорируют правила самозащиты.

И что самбо и джиу-джица важнее, чем самозащита санитарная, психологическая и социальная.

Правильно ли это?
Не пора ли пересмотреть приоритеты школьных знаний в преддверии еще больших природных кризисов и катастроф? Я бы даже в ЗНО сделал этот предмет главно-первым.

И тогда эта тема была бы постоянно обсуждаемой настолько, что все были бы в напряжении – и по поводу масок, и по поводу кислорода, и по поводу вакцин.

А так… Всеобщий и надменный пофигизм.

При этом я прекрасно понимаю, что школа и так перегружена до переизбытка. Но может приоритеты не те?

Или уповаем на авось и решим, что пронесет?