Національний багатопрофільний тест (НМТ) в Україні є важливим етапом для тих, хто хоче вступити до вищих навчальних закладів. Проте учасники повинні дотримуватись певних правил, оскільки будь-які порушення можуть призвести до дискваліфікації з тесту, як повідомляє «nv».

Щоб уникнути ускладнень, важливо розуміти основні правила та заборони для НМТ-2025.

Перед складання іспиту всі кандидати повинні переконатися, що вони добре підготовлені. Ось що вам потрібно мати на увазі:

Переконайтеся, що ви прибули заздалегідь до призначеного вам центру тестування, як зазначено у вашому запрошенні. Вхідні ворота закриються за 5 хвилин до початку тесту, і будь-якому учаснику, який прибуде після цього вікна, буде відмовлено в доступі до НМТ.

Також на місці проведення іспиту учасники повинні пред’явити два важливі документи: посвідчення особи, що діє, та сертифікат НМТ.

Суворе дотримання правил є обов’язковим. Якщо якесь із цих правил буде порушено, учасника можуть попросити негайно залишити аудиторію, що призведе до скасування тесту. Так, були перелічені дії, суворо заборонені під час іспиту:

Прибуття після встановленого часу (за 5 хвилин до початку тесту) призведе до дискваліфікації.

Будь-які небезпечні матеріали або предмети, які можуть становити небезпеку для інших, не допускаються до аудиторії.

Окрім цього, розмови, обмін матеріалами чи взаємодія з іншими учасниками заборонені.

Мобільні телефони, смарт-годинник, планшети, навушники та будь-які пристрої, здатні обробляти або передавати інформацію, суворо заборонені.

Учасникам не дозволяється приносити письмові або друковані нотатки, незалежно від того, планують вони їх використовувати чи ні.

Заборонено копіювати, фотографувати чи дублювати будь-яку частину тесту. Це порушує конфіденційність тесту.

Усі матеріали, надані для тесту, включаючи аркуші із нотатками, повинні залишатися в екзаменаційній аудиторії.

Також учні не можуть отримати доступ до Інтернету під час тесту за жодних обставин.

Навіть під час призначених перерв або у призначених притулках використання електронних пристроїв, таких як телефони, не допускається.

Важливо розуміти, що порушення будь-якого з цих правил призведе до негайного виключення з аудиторії. У таких випадках результати тесту будуть анульовані, і учасник не зможе завершити НМТ. Щоб уникнути таких результатів, дуже важливо уважно ознайомитися з усіма інструкціями та слідувати їм перед здаванням.

Батьків попередили, як пройти пробний НМТ і коли
Вже за три місяці в школах стартує НМТ. Цього року знання випускників перевірятимуться з чотирьох предметів. Про це повідомляє «Стіна» з посиланням на «24 канал».

Три шкільні предмети будуть обов’язковими і лише один можна вибрати із запропонованого переліку. Тому готуватися до тестування варто серйозно, щоб не прогаяти шанс вступити до вишу у 2025 році. Іноді “злий жарт” може зіграти навіть один бал.

Учням шкіл слід готуватися до НМТ не лише тематично, а й психологічно. Найкращим помічником у цьому буде пробне тестування.

В Українському центрі оцінювання якості освіти радять заздалегідь ознайомитись із демонстраційними варіантами НМТ та тестами минулих років ЗНО. При цьому пройти кілька, щоб зрозуміти, як планувати свій час та які завдання будуть на НМТ. Тести доступні з різних предметів онлайн або PDF.

Майбутнім учасникам НМТ потрібно ще й стежити за часом. В онлайновій платформі є цифровий годинник, який показує, скільки часу залишилося в кожному блоці тестування. Вона зазначила, що окремі учасники не отримали максимальних результатів через те, що надто довго працювали з одними завданнями, тож їм не вистачило часу уважно виконати інші.

Саме пробне НМТ максимально відтворює справжні умови іспиту, включаючи формат та завдання.

Пробне тестування НМТ – це можливість для учнів перевірити знання перед основною сесією НМТ. При цьому не потрібно відриватися від школи.

Онлайн-формат дозволяє виконувати завдання у зручний час та за будь-якої локації, де є доступ в інтернет, навіть у школі. Завдання максимально наближені до реальних тестів, що допомагає учням підготуватися до структури та формату НМТ.

Проте станом на початок 2025 року в Україні не проводилося офіційного пробного тестування НМТ для нинішніх вступників.

У той же час, пробне тестування стане справжнім допоміжним механізмом підготовки до НМТ. Воно має такі переваги:

знайомство із форматом тесту. Учні дізнаються, як виглядають реальні завдання, і навчаються працювати у тестовій системі.
оцінка рівня знань Тестування дозволяє зрозуміти, які теми вже засвоєно, а над якими ще потрібно попрацювати.
підвищення впевненості. Учні знижують рівень стресу перед основним тестом, оскільки знають, чого очікувати.
тренування тайм-менеджменту. Пробне тестування допомагає навчитися правильно розподіляти час виконання завдань.

Працівникам екзаменаційних центрів НМТ та інших оцінювань буде вдвічі збільшено розмір оплати праці.

Про це повідомив голова парламентського Комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак, коментуючи прийняту урядом постанову, якою реалізовуються відповідні видатки держбюджету.

За словами Бабака, оплата працівників пунктів тестування до цього була низькою – 80-120 грн/год.

Водночас за ініціативою голови освітнього комітету до проєкту державного бюджету на 2025 рік була внесена правка про збільшення бюджету Українського центру оцінювання якості освіти на 99.2 млн грн.

Правка була підтримана і був знайдений ресурс для підвищення оплати праці.

Оплата праці фахівців, які будуть залучатися до організації та проведення НМТ, буде здійснена з коштів, що не повернуті учасникам пробного ЗНО 2022 року, а також коштів, отриманих для надання платних послуг з підготовки та проведення пробного ЗНО у 2022 році.

Для участі у вступній кампанії 2025 року абітурієнтам потрібно набрати мінімально допустимі тестові бали з кожного предмета НМТ. Міністерство освіти і науки України встановлює порогові значення, які визначають можливість подальшої участі в конкурсному відборі.

Очікується, що порогові вимоги залишаться аналогічними до 2024 року. Вступникам необхідно буде дати щонайменше 15% правильних відповідей з кожного предметного блоку. Це трохи більше, ніж у 2023 році, коли достатньо було лише 10%.

Аби досягти 100 рейтингових балів у шкалі 100–200, вступникам потрібно набрати:

5 балів — з математики, іноземної мови, фізики;
6 балів — з хімії;
7 балів — з української мови, літератури, географії, біології;
8 балів — з історії України.
Якщо учасник НМТ не подолає порогових балів із хоча б одного предмета, він втрачає можливість брати участь у вступній кампанії.

Переведення тестових балів у шкалу 100–200 здійснюється на основі спеціальних таблиць, розроблених Міністерством. Ці таблиці дозволяють зрозуміти, як тестові бали впливають на кінцеву рейтингову оцінку.

Подолання порогових значень — це перший крок до вступу в заклади вищої освіти. Тож майбутнім студентам варто ретельно підготуватися до НМТ, адже навіть один недоотриманий бал може перекреслити їхні шанси на участь у конкурсному відборі.

Реформа НУШ, що триває уже кілька років, передбачає і зміну підходу до викладання і нові підручники. Це питання підняли і в інтерв’ю з міністром освіти і науки Оксеном Лісовим. Що турбує у нових підручниках батьків?

У великому інтерв’ю з міністром освіти Оксеном Лісовим, підіймалося кілька важливих наболілих освітніх моментів. Серед них і питання якості підручників для НУШ, пише Освіта 24.

Оксен Лісовий міг би не скласти НМТ

Ряд цікавих дискусійних питань підняли у розмові з міністром. Серед них цікаві підходи в нових підручниках для НУШ та власне, чи підручники для НУШ переписували, вдосконалювали чи брали старі?

Оксен Лісовий пояснив, що деякі так, деякі ні.

“Підручниками, в цілому, ми не задоволені – за виключенням деяких”, – прокоментував міністр.

Зазначив, що тут важливо змінити систему підручникотворення, змінити підхід до експертизи і не лише в дизайні.

Провокаційним питанням до міністра стало “чи є карткові та шахові фігури істотами?”

“Карткова фігура валет, карткова дама – це істота? – запитала журналістка Алла Мазур. Ні, – відповідь міністра. Ви б не здали ЗНО, пане Оксен, з української мови, і НМТ теж”, – коментар журналістки.

Ці нові правила, що шахові фігури і всі карти є істотами, внесені у підручник з української мови НУШ та винесені до запитань на НМТ, здаються дивними для батьків сучасних школярів. Чи є логічною ця зміна для розуміння та пояснення дитині, оскільки у тлумачному словнику істота – це живий організм. А як бути з шаховою фігурою?

Пан Оксен зазначив, що це приклад дизайнерської похибки і вона не одна, які помічають у підручниках.

Як створюються нові підручники НУШ

Хто ж буде “вичищати” тексти нових підручників? Міністр зазначив, що підручники пишуться певними колективами. Але визнав, що їх пишуть не завжди педагоги-практики, вони колись працювали там, у школах, а потім змінили діяльність. Але пише підручники не так багато команд і варто було б залучити їх більше для кращої конкуренції.

А експертизу нового підручника здійснює Інститут розвитку освіти, де формуються експертні ради.

На запитання: “Чи мають вчителі-практики доступ до нових підручників?”, міністр пояснив механізм введення його в обіг.

Підручник пишеться, проходить через експертизу, видруковується у певній кількості та дається на рік в школу вчителям-предметникам. Після року роботи з новим підручником, вчитель дає свої зауваження та коментарі і підручники ідуть на доопрацювання.

“Лише так ми можемо сподіватися, що вичистимо підручники до належного рівня і тільки після того відправляти їх в тираж. Експертиза контролюється вчителями-практиками!” – пояснив міністр.

Є питання закупівлі школами нових підручників. З досвіду видавців підручників, навіть якщо підручник є новим, яскравим, цікавим і “смачним”, є важливе “але” – cупротив з боку вчителів. Причиною цього явища, як пояснила Алла Мазур, є те що вчителі звикли до старих, мають уже на них готові, давно написані конспекти і тому не бажають все робити по-новому.

Оксен Лісовий прокоментував, що це питання уже модернізації освіти – новий зміст підручників, навчальних програм, змінені стандарти НУШ, які унеможливлять використання старих підручників.

Нардеп Юлія Гришина запропонувала зменшити кількість предметів на НМТ у 2025 році з чотирьох до трьох через освітні втрати.

Комітет ВРУ рекомендував залишити чотири предмети (три обов’язкові, один на вибір), тоді як МОН розглядало можливість впровадження п’яти предметів.
Гришина акцентувала на проблемах освітніх втрат та відтоці абітурієнтів за кордон, зазначивши скорочення вступників на бакалаврат на третину.

Нардепи Освітнього комітету Верховної Ради України на засіданні одного з підкомітетів влаштували дискусію щодо того, чи варто залишати на НМТ у 2025 році чотири предмети. Нардеп Юлія Гришина висловила пропозицію: зменшити цю кількість до трьох.

Про це членкиня Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій Юлія Гришина заявила під час засідання профільного комітету. І додала, що українські школярі з року в рік все гірше складають вступний іспит, зокрема через освітні втрати.

Що вирішили нардепи щодо кількості предметів на НМТ
Гришина заявила: маємо освітні втрати і це не сприяє тому, що учні стають сильнішими і мають кращі навчальні результати.

Тому в мене таке є занепокоєння щодо того, чи доцільно продовжувати ці чотири предмети,
– додала вона.

Також розповіла про розгляд на засіданні Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій законопроєкту #12053 – “Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2025 року”.

Комітет рекомендував залишити для наступної вступної кампанії минулорічні умови, що передбачають складання чотирьох предметів на НМТ (три обов’язкові, один – на вибір). Водночас МОН розглядало можливість впровадити п’ять предметів на НМТ у 2025 році,
– написала у фейсбуці нардеп.

Які є проблеми в українській освіті
При цьому акцентувала на таких чинних проблемах як освітні втрати та відтік абітурієнтів за кордон.

Цьогоріч кількість вступників на бакалаврат до українських ЗВО скоротилася на третину порівняно з 2023 роком,
– додала Гришина.

Народна обраниця заявила, що у таких складних умовах основне завдання – зберегти українську систему освіти та наших дітей в цій системі. Натомість посилення вимог до правил вступу жодним чином не корелюється з досягненням цієї мети. Тож вона утрималася від голосування за цей законопроєкт.

Для окремих спеціальностей

Про це з’явилася петиція на сайті Кабінету Міністрів України. У ній ідеться про скасування Національного мультипредметного тесту у 2025 -му році для вступу у вищі навчальні заклади на спортивні та творчі спеціальності.

Ініціювала петицію Еліна Вишневська.

Авторка петиції наголошує, що діти, які присвятили своє життя спорту чи мистецтву, часто зіштовхуються з труднощами у навчанні через насичений графік тренувань та творчих занять. Вони з першого класу активно тренуються або розвивають свої таланти, через що у них не вистачає часу на інші шкільні обов’язки або соціальне життя.

Через виснажливі тренування учні-спортсмени не мали таких можливостей для дозвілля, як їхні ровесники: вони не спілкувалися з друзями, не відвідували екскурсії чи заходи, не мали часу на розваги, – зазначає Вишневська.

За її словами, ці учні здобували медалі та кубки, прославляючи Україну, і тому мають право на спрощену процедуру вступу до вишів.

Замість НМТ авторка петиції пропонує іншу систему оцінки для майбутніх студентів спортивних і творчих спеціальностей. Зокрема, пропонується:

Творчий конкурс;
Мотиваційний лист;
Оцінки з повної загальної середньої освіти.
На думку ініціаторки, цей підхід краще відображатиме реальні досягнення абітурієнтів, які присвятили більшу частину свого життя спорту або мистецтву.

Для того, щоб ініціатива була розглянута урядом, петиція повинна набрати 25 000 підписів. На момент публікації залишилося 75 днів до кінця збору підписів, і наразі петиція має лише 44 підписи.

Підготовку до тестування порівняли з «боротьбою з вітряками», учителів – з учасниками бойових дій.

Отримані учасниками НМТ 2024 року результати свідчать про низьку якість підготовки на базі повної загальної середньої освіти.

Про це йдеться в рішенні Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій про результати національного мультипредметного тесту 2024 року.

Рішення профільного комітету ґрунтується на основі аналізу інформації директора Українського центру оцінювання якості освіти про результати складання НМТ.

У комітеті зазначають, що проведені розрахунки надали можливість представити узагальнені результати та розподіл учасників НМТ 2024 року на 4 рівні знань за трьома основними предметами.

Зокрема,

дуже низький рівень знань з української мови, математики та історії продемонстували 4,44% учасників НМТ,
низький рівень знань мають 10,74%,
середні результати отримали 63,09% вступників,
оцінку вище середнього і високого рівня здобули 21,72% абітурієнтів.
На тлі отриманих результатів боротьба за підвищення якості освіти у закладах вищої освіти схожа на «боротьбу з вітряками». Неможливо підвищити якість освіти у закладах вищої освіти при низькій якості освіти на базі повної загальної середньої освіти, – наголосили в освітньому комітеті Верховної Ради.

На ці висновки гостро відреагували самі освітяни, коментуючи відповідний матеріал на сайті Освіта.ua

Аліна

То ще НУШівці НМТ не здавали! Ви знищили школу і освіту тупими реформами, шановні посадовці.

За справедливість

Читаєш все це і не перестаєш дивуватися. Сьогодні вчителів треба прирівняти до учасників бойових дій. Як можна депутатам ВР проводити аналіз якості знань учнів під час війни. Це знущання з працівників освіти.

Юрій

А результати аналізу заробітної плати учителів – показують жебраків-учителів. А пан Лісовий, аналізуючи зарплату каже, що підвищення чекати не варто – головне не отримати зниження. Так може спочатку треба зробити освіту престижною, а потім аналізувати показники?

Роман

Рівень «якості освіти» відповідає рівню менеджменту від освіти. Лісовий, забирай свій «професійний» кагал і на вихід!

Освітній дипломат

Ще раз хочу сказати, що головна проблема в тупих рехформах, знеціненню посади вчителя і в нинішніх умовах, безглуздості оцінок як таких. І праві ті, хто каже шо це ви ще НУШ не бачили.

Олена

При нинішній реформі, коли дитина – цар і бог, а вчитель звичайний жебрак і ніхто, освітні результати ще досить непогані. Побачите, що буде через рік-два… Ото буде цирк, ото буде квартал… Освіті вже можна замовляти труну, бо яма вже викопана.

У Міносвіти нагадали про терміни реєстрації на НМТ – 2024
Не за горами час складання національного мультипредметного тесту (НМТ – 2024). У Telegram-каналі Міносвіти нагадали про терміни реєстрації для участі.

Школярам потрібно до 11 квітня встигнути зареєструватися для участі у НМТ. Спочатку потрібно створити персональний кабінет за допомогою спеціального сервісу, який розміщено на сайті https://my.testportal.gov.ua/registration/nmt.

У відомстві наголосили, що цього року реєстрація відбувається без подання паперів. При цьому є можливість для випускників шкіл створити персональний кабінет та надіслати документи через мобільний додаток Дія.

Зазначається, що важливо мати ID-карту або закордонний паспорт у Дії для автоматичного заповнення паспортних даних.

Опубліковано інструкцію, як це зробити через Дію:

На сторінці спеціального сервісу “Реєстрація для участі у НМТ” після ознайомлення із запропонованими документами потрібно натиснути кнопку “Почати реєстрацію”;
Виберіть опцію “Створити за допомогою Дії”;
Скануйте QR-код за допомогою Дії та підтвердьте відправлення даних;
Заповніть форму реєстрації, вказавши всі необхідні дані: контакти для зв’язку, оберіть предмети та місце здачі НМТ-2024. Для випускників цього року потрібно завантажити довідку з місця навчання. Якщо школу закінчили у попередні роки, тоді копію атестата або свідоцтво про повну загальну середню освіту.
Також у відомстві нагадали, що потрібно використовувати для реєстрації Дія.Підпис у персональному кабінеті.

Вказується, що реєстрація через Дію проходить швидше та простіше, оскільки не потрібно буде вручну вводити свої персональні дані та завантажувати копії паспорта, а також картки платника податків. Необхідні персональні дані автоматично підтягуються із даних цифрових документів.

Зокрема, на творчі спеціаліьності

Мистецькі ВНЗ домагаються відміни НМТ для своїх вступників

Рада ректорів мистецьких закладів освіти направила до МОН листа, де підписанти просять відмінити застосування результатів мультитесту при вступі до мистецьких закладів вищої освіти. Зауважуючи, що у провідних закладах вищої мистецької освіти Європи єдиною формою вступу є лише творчий конкурс.

Згодом, рада направила до МОН звернення. У ньому йдеться, що міністерство так і не надало офіційної відповіді на лист мистецьких вишів, в чому вбачається «загроза майбутнього вступу абітурієнтів».

Також рада попереджає Міносвіти, що найближчим часом готує акцію протесту за участю студентів, викладачів, батьків та членів профспілок. І зазначає, що планує привести три тисячі протестувальників спочатку під МОН, а потім – на Майдан Незалежності.

Міністр освіти Оксен Лісовий відреагував публічно на лист у своєму Facebook.

Побачив звернення від ректора Національної музичної академії України все ще імені Чайковського.

У ньому викладена вимога — скасувати НМТ для вступу до мистецьких ЗВО, інакше анонсують акцію протесту за участі студентів (які вже вступили), профспілок, батьків тощо.

Цікаво, що, з одного боку, у зверненні апелюють до воєнного стану, під час якого нібито варто обмежитися лише творчим конкурсом, а з іншого — під час воєнного стану планують проводити акцію протесту.

Далі міністр Лісовий підтвердив, що у частині європейських мистецьких університетів вступ відбувається на підставі портфоліо, творчого конкурсу, подекуди теоретичного іспиту та співбесіди. Правила можуть відрізнятися, але така практика є, – відзначив він.

Що ще є в європейських університетах — це розуміння цінності вищої освіти.

Навчання в мистецькому університеті — поміж практики і розкриття таланту, ще й здобуття теоретичних знань.

Митці, як правило, — це надзвичайно освічені та ерудовані люди.

Повертаючись до української вступної кампанії, Лісовий зауважив, що результати НМТ відіграватимуть меншу роль у формуванні вступного бала, ніж творчий конкурс. Але йдеться про вступ до закладу вищої освіти, тому базові знання з обов’язкових предметів (української мови, історії України, математики і одного предмета на вибір) мають бути у кожного вступника.

Розумію, що студенти-контрактники для університетів — це, серед іншого, також джерело наповнення спецфонду закладу, який використовується для поліпшення матеріально-технічної бази ЗВО, виплати зарплат тощо. І це нормально.

Водночас маємо пам’ятати, що ключове завдання університетів — не набрати якомога більше студентів (нагадаю, що кількість вступників зменшується — конкуренція за них зростає), а створити всі необхідні умови для здобуття студентами якісної вищої освіти.

Минулоріч були винятки щодо вступу – низка спеціальностей не потребувала складання НМТ.