Домашнє завдання — обов’язковий елемент навчального процесу. Кожна дитина унікальна, відповідно здібності та темп запам’ятовування інформації у кожного також різний. Саме для того, щоб підлаштуватися під кожного учня та допомогти закріпити вивчений матеріал і потрібні домашні завдання.

Далі ми дізнаємося причини відмови дітей від виконання домашні завдань, поговоримо про те як їх мотивувати та як правильно налагодити освітній процес.

Через що учні бойкотують домашні завдання
При заглибленому аналізі можна виокремити такі основні причини:

1.

Школярі не розуміють що саме та як потрібно виконувати.
Цілком ймовірно, що умова завдання для окремих учнів може звучати занадто складно, або вони банально заплутались. Щоби цьому запобігти, рекомендуємо взяти на озброєння такі методи:

чітко озвучте чи пропишіть інструкцію як виконувати домашнє завдання;

за кілька хвилин до завершення уроку детально поясніть що саме слід робити вдома;

перевірте чи вивчений матеріал співпадає із самим завданням;

порадьте учням виконувати завдання цього ж дня, максимум на наступний, поки отримані знання свіжі, а діти добре розуміють суть завдання.

2.

Немає зворотнього зв’язку від учителя.
Ваші завдання можуть бути мегацікавими та неабияк творчими, проте якщо діти не чують хвалебної оди про свою виконану роботу, чи конструктивної критики із поясненням як це можна зробити краще, будь-яка цікавість до ваших завдань моментально щезне. Отож, що робити:

Неодмінно перевіряйте домашні роботи і виставляйте оцінки. Звісно, якщо клас великий, а на додачу ще й урок у старшокласників, то робити це не так вже й легко. Саме для таких випадків є безкоштовні тести від «Всеосвіти»: ви можете як самостійно створити завдання, так і скористатися бібліотекою тестів, де зберігаються доробки ваших колег. Система перевіряє завдання та ставить оцінки автоматично, а вам лише достатньо встановити необхідні критерії оцінювання.

При плануванні уроку обов’язково виділіть час для зворотнього зв’язку, щоб обговорити найпоширеніші помилки, виділити особливі роботи і визначити загальну успішність виконання завдання.

Під час виставленні оцінки в зошиті учня поруч із самою оцінкою коротко і толерантно прокоментуйте що саме вдалося найкраще, а на що слід звернути увагу.

3.

Відсутність у школяра відчуття результату від роботи вдома.
Частою причиною небажання працювати вдома є відсутність в учня розуміння результату, який дає домашня робота. Щоби розв’язати цю проблему порівняйте його успіхи до початку виконання домашніх завдань, і після. Повірте, він буде неабияк здивований.

Неодмінно закценуйте на тому, що кожен учень засвоює матеріал у власному темпі, тому порівнювати себе з іншими, а тим паче соромитися своєї успішності, не варто. Важливо не бути кращим за інших, а слідкувати за власним прогресом.

Як привчити учнів до щоденного виконання домашніх завдань
Застосовуйте на практиці наступні поради, і ви встановите з учнями хороший контакт і назавжди забудете про невиконані домашні роботи:

1.

Дайте учням розуміння важливості домашнього завдання.
Школярі повинні розуміти мету виконання домашнього завдання. Вчителеві може бути досить непросто кожен раз описувати користь від роботи вдома, проте це доволі позитивно повпливає на учнів. Завдання такого типу ви можете переглянути у попередньому матеріалі.

У жодному разі не можна домашні завдання застосовувати як один з методів покарання. Знання предмета, підвищення успішності та мотивації учнів — ось основна роль учнівської роботи вдома.

2.

Необхідність чітких інструкцій.
Для уникнення непорозумінь слід кожного разу конкретно пояснювати учням що саме їм треба робити, та яким має бути фінальний результат їхньої діяльності.

Навчіть дітей складати план виконання домашніх завдань, а також поясніть про рівномірний розподіл часу для кожного виду роботи (для прикладу, проєктної діяльності).

3.

Надважлива систематичність.
Щоби закріпити знання школярів, і призвичаїти їх до регулярного виконання домашніх завдань, давайте їм роботу вдома по закінченні кожного уроку. Нехай вони чергуються: один раз просте звичайне завдання, а наступного разу творче. Так дітям ніколи не набридне ваш предмет і вони сприйматимуть кожну вашу домашку як цікавий квест.
Так у учнів виробиться звичка, що домашнє завдання — невід’ємна частина навчання.

Всі діти з нетерпінням чекають на канікули, щоб нарешті відпочити від навчання та забути про підручники. Проте часто учні отримують чималий список домашніх завдань майже з кожного навчального предмета.

1
Чому під час канікул варто відпочити
2
Чи варто задавати домашні завдання
Чому так відбувається? Вчителі запевняють, що потрібно закріпити вивчене чи надолужити прогалини.

Також домашнє завдання на канікули допомагає дітям не забути все, що було вивчено впродовж семестру, відповідно щоб потім легше діти могли увійти в навчальний процес.

І насправді це дуже непогано, але коли діти отримують багато завдань від кожного вчителя, то канікули перестають бути відпочинком.

Експерти ж запевняють, що насправді учням та вчителям необхідна перерва від навчального процесу. Це важливо і корисно для організму і мозку.

Чому під час канікул варто відпочити
Відпочинок допоможе покращити продуктивність у майбутньому
На канікулах учням та педагогам варто зупинитися та перепочити. До того ж, вже другий навчальний рік проходить у непростих умовах пандемії коронавірусу. Тому зараз потрібно багато відпочивати і влаштувати собі зимові розваги.

Науковці давно довели, що відпочинок підвищує продуктивність, адже організм отримує можливість відновити сили.

За словами фахівців, як слід відпочивши, школярі не просто отримають потужний заряд енергії для нових навчальних звершень, а й стануть більш креативними. Вчені довели, що творчі “осяяння” приходять саме до тих, хто регулярно відпочиває.

Відпочинок дає час на ті предмети, які діти люблять більше
Так було завжди: якісь предмети діти люблять, а якісь – не дуже, і в цьому немає нічого поганого. Якщо дитина має вільний час, то краще присвятити його найважливішому.

А ще запитайте своїх учнів, коли вони востаннє читали книжку не зі шкільної програми. Не задля оцінки чи написання твору, а просто так – для задоволення. Саме на канікулах можна нарешті приділити увагу цьому заняттю.

Відпочинок повертає втрачену мотивацію
Погодьтеся, бути однаково мотивованим та зарядженим впродовж довгого часу складно. Дослідження вчених доводять, що тривала концентрація на одному завданні суттєво знижує продуктивність. А оскільки навчальних предметів багато, то довго концентруватися вдається не завжди.

Тож наприкінці семестру школярі часто знесилені та не надто бажають вчити навіть улюблені предмети. А от якісний відпочинок згодом допомагає зберігати зосередженість навіть під час виконання складних завдань.

Відпочинок вчить підтримувати баланс
Це саме те, чого інколи так бракує навіть дорослим. Тому необхідно ще зі школи вчити дітей цінувати власне життя, родину, хобі, особистійний розвиток тощо.

До того ж, інформаційні, фізичні та психологічні навантаження призводять до вигорання і втрати мотивації. Тож ні батькам, ні вчителям не варто транслювати ідею “навчання – твоє життя”. Навпаки – дайте дітям можливість відпочивати.

Чи варто задавати домашні завдання
Про доцільність домашніх завдань сперечаються різні експерти вже дуже давно. Хтось каже, що варто хоча б зменшити їхні обсяги, а хтось вимагає взагалі заборонити домашні завдання.

Цікаво! Такі експерименти проводили: наприклад, певний час французькі вчителі нічого не задавали дітям додому. Втім, результат був невтішний – успішність школярів знизилася.
Тож найкраще рішення – дотримуватися балансу. Якщо давати дітям забагато завдань, то це призведе до зниження продуктивності. Діти втомляться ще до початку нового семестру.

Мета вчителів інша – допомогти їм повернутися до навчання із новими силами. Тож завдання на канікули, якщо вони все ж таки будуть, мають бути короткими, простими і цікавими.